Investigación

Una vez terminada mi formación en Coaching pensé que era una buena idea unir esta profesión con mi faceta más formal como Ingeniero Industrial.

Al principio no lo veía claro, parecían dos mundos algo alejados. Gracias a la ayuda de diferentes colegas de ambas profesiones, conseguí encontrar el “CÓMO”.

Así fue como vio la luz una de las 10 primeras tesis doctorales de España sobre el Coaching Ejecutivo y la primera dentro de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid.

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Y ahora que están salvadas todas las etapas que requiere realizar un Doctorado, puedo resumir en qué consistió este camino:

¿Alguna duda hasta aquí?

Tras este amplio trabajo de toma de datos y análisis, las principales conclusiones fueron las siguientes:

Para los Directivos en proceso de Coaching

  • Se han mejorado TODAS las competencias analizadas
  • La competencia con mayor crecimiento es GESTIÓN (14.44% de mejora)

Para los Directivos sin proceso de Coaching

  • No existe NINGUNA mejora en las competencias analizadas.

Para los Observadores de Directivos en proceso de Coaching

  • Se han mejorado TODAS las competencias analizadas
  • La competencia con mayor crecimiento es LIDERZAGO (6.57% de mejora)

 

Y mis propias conclusiones:

  • El éxito de un proyecto depende cada vez más de valores humanos que técnicos.
  • El Coaching es una herramienta clave para el crecimiento de los profesionales y negocios.
  • Los datos objetivos de este estudio verifican lo que veo cada día con diferentes clientes
  • ¡El Coaching funciona!

Disfruté muchísimo de todo el proceso de investigación y elaboración de la Tesis. Y cuando algo se hace con entusiasmo, se nota.

Creo que ese fue uno de los motivos por los que esta tesis fue premiada en el II Foro Científico de Coaching Ejecutivo de AECOP. Todo un honor poder dar de la mano el Coaching y la Ingeniería.

comunicación foro hablando

premio comunicación

Y si te apetece seguir ahondando sobre este tema, te dejo algunos links que han publicado sobre este tema en diferentes medios científicos:

Modelo para el fortalecimiento de las competencias personales del Director de Proyecto mediante herramientas de coaching. Tesis Doctoral (2017).

Project Management Training: An Integrative Approach for Strengthening the Soft Skills of Engineering Students. International Journal of Engineering Education (2017).

The opportunity to improve psychological competences of project managers in international businesses. Psychology & Marketing (2018).

Defining a new Project-Based Learning model: Challenges in a New Economic and Social Context. International Journal of Engineering Education (2017).

Póster: Divulgación Modelo Coaching Dirección Proyectos

Si aún sigues con curiosidad, podemos hablar sobre este tema todo lo que quieras:

¿Hablamos?